La Pédagogie Bio-Logique©

Psychopédagogie Évolutive — La Pédagogie Bio-Logique©

Parce qu’il est naturel d’apprendre à ÊTRE (bien)
pour apprendre à SAVOIR faire (bien)

Accompagner enfants, adolescents, adultes, parents et professionnels à mieux comprendre leur fonctionnement, développer leurs ressources et retrouver une relation plus consciente aux apprentissages, à eux-mêmes et à leur environnement.

Sandrine Bauden — Psychopédagogue & formatrice
6 allée du Mortier — 44620 La Montagne • 06 69 34 80 72

Une autre manière de comprendre l’apprentissage et le développement humain

La Psychopédagogie Évolutive ne regarde pas uniquement ce qui « ne fonctionne pas ». Elle cherche à comprendre comment la personne apprend, ressent, s’organise, réagit et s’adapte. Elle relie les dimensions cognitives, émotionnelles, corporelles et relationnelles afin de construire des réponses ajustées, sans réduire l’être humain à une difficulté ou à une catégorie.

Vous êtes ici pour…

Choisissez simplement l’entrée qui correspond le mieux à votre besoin.

Accompagner un enfant ou un adolescent

Difficultés d’apprentissage, manque de confiance, hypersensibilité, décrochage ou rupture scolaire, attention, organisation, périodes de transition.

Découvrir l’accompagnement →

Être accompagné comme adulte ou parent

Mieux comprendre son fonctionnement, ajuster sa posture, développer une écologie personnelle consciente ou mieux comprendre son enfant.

Découvrir l’accompagnement →

Se former à la Psychopédagogie Évolutive

Un parcours de professionnalisation pour enrichir une pratique existante ou structurer une activité d’accompagnement psychopédagogique.

Voir la formation →

Organiser une conférence ou un atelier

Parents, équipes éducatives, professionnels de l’enfance, associations ou institutions : des interventions adaptées à votre public.

Voir les conférences & ateliers →

Découvrir le Pack Parentalité Évolutive

Un parcours global pour les familles associant accompagnement, transmission, ateliers et outils pédagogiques.

Découvrir le Pack Parentalité →

Faire entrer la Pédagogie Bio-Logique© à l’école

Un dispositif complet pour les établissements : élèves, équipes éducatives, familles et outils réutilisables dans la durée.

Découvrir le Pack École →

La Pédagogie Bio-Logique©

Une approche psychopédagogique intégrative née de plus de vingt-cinq années de terrain, qui cherche moins à corriger qu’à comprendre. Elle prend en compte le fonctionnement de la personne dans sa globalité et vise à soutenir l’autonomie, la connaissance de soi, la régulation et le déploiement des ressources.

Comprendre mon approche

Une lecture globale de l’être humain

TÊTE Attention, mémoire, apprentissages, pensée et stratégies cognitives.
CŒUR Émotions, sensibilité, relation, confiance et régulation.
CORPS Système nerveux, mouvement, respiration, posture et neuromotricité.
CONSCIENCE Observation, discernement, autonomie et compréhension de soi.
Prochaine promotion

Praticien en Psychopédagogie Évolutive — Février 2027

Un parcours de professionnalisation sur une année pour développer une posture d’accompagnement intégrative, incarnée et responsable.

Environ 260 h sur une année de formation
3 sessions en présentiel dans le sud de Nantes
Visios & pratique modules à distance et intersessions
8 participants max. pour préserver la qualité du parcours

Un écosystème autour de la Psychopédagogie Évolutive

Au-delà du cabinet, la réflexion se prolonge dans la recherche, la transmission citoyenne et l’édition.

Centre & Observatoire OPBL Recherche appliquée, observation éducative et réflexion sur les transformations du développement humain. Découvrir l’Observatoire →
Les Éditions Bio-Logiques Des ouvrages consacrés à l’enfance, à l’humain, à la conscience et aux transformations de notre époque. Découvrir les livres →
Enfant et créativité — La Pédagogie Bio-Logique©
Au cœur de l’approche

Ne pas seulement transmettre des savoirs : préserver le désir de comprendre

Apprendre, grandir et développer son intelligence ne sont pas des processus purement cognitifs. La curiosité, la sécurité intérieure, le corps, l’attention, la relation et la possibilité d’expérimenter participent eux aussi à la construction d’un être autonome.

« Libérez le potentiel de l’enfant et vous transformerez le monde avec lui. »

Maria Montessori

Vous ne savez pas encore quelle entrée correspond à votre besoin ?

Un premier échange permet simplement de clarifier votre demande et de voir si mon cadre d’accompagnement ou de formation est adapté à votre situation.

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